MÚSICA

La música es troba present a la major part de la nostra vida i forma part de la nostra cultura i de la nostra societat. Vivim envoltats de música i hem d'aprendre a utilitzar-la no només per gaudir-la sinó per treure un profit de tot allò que ens pot aportar.

La música, a l'escola, concretament a l'etapa d'infantil és una activitat que agrada i fa gaudir a la majoria dels infants a través de les cançons, les audicions i els instruments; a més de donar lloc al desenvolupament de la imaginació i la creativitat.

Hem pogut gaudir de sessions de música amb la Laia i de dansa amb la Paola. Gràcies a les dues. 

Petit recull de sessions al llarg del curs. 

DANSA DESEMBRE

DANSA MARÇ

MÚSICA INSTRUMENTS

MÚSICA: LA BRUIXETA

MÚSICA: A LA VORA DE LA MAR

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!

PROJECTE CAMINS

Fa uns dies que hem iniciat ja el nostre últim projecte: "CAMINS". 

És un projecte general per a tota l'escola.

El nostre camí és justament el nostre CAMÍ DE VIDA: des de que vam néixer. 

Una vegada més i en rotllana verbalitzem les accions que feiem quan érem nadons.

QUAN ÉREM NADONS

Escoltem el conte que ens explica la Glòria.

LA GLÒRIA ENS EXPLICA EL CONTE DE QUAN JO VAIG NÉIXER

Comentem, tots plegats, les coses i activitats que som, ara, capaços de fer i que quan vam néixer no podiem fer.  

Estem, tots i totes, d'acord que ens agrada més tenir 3 i 4 anys que no pas ser un nadó. 

Estem aprenent molt i més que n'aprendrem. 

Enhorabona a tothom per la reflexió.

ARA SOM CAPAÇOS DE...

 Us convidem a l'exposició que tindrà lloc aquest mes de juny a l'escola per gaudir dels nostres treballs.

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!

GRAFOMOTRICITAT

El nostre procés de maduració en aquest curs de P-3 s'ha trobat en un moment inicial. Ha estat el plaer pur de l'experimentació del moviment.

Les sessions de dimarts-tarda han estat sessions d'intents d'assaigs i errors perquè les nostres habilitats grafomotores arribin a una bona coordinació i els nostres moviments siguin, cada vegada, més harmònics.

La nostra experimentació sensorial ha estat la nostra estratègia principal per a assolir els aprenentatges. Hem vivenciat els moviments en l'espai abans de vivenciar trajectòries en el paper.

Hem treballat i exercitat la direccionalitat procurant resoldre problemes perceptius motrius en l'espai i el temps a la vegada que hem consolidat el traç.

En aquesta etapa el nen/a comença a realitzar els seus primers gargots, que tenen una funció molt marcada.

Són gargots desordenats sense intenció realista, però que reflecteixen la coordinació entre el desenvolupament visual i motor. 

Enhorabona a tots/es per la vostra experimentació.

Algunes de les activitats grafomotrius portades a terme durant tot el curs.

MOVEM TOT EL COS AMB FONS MUSICAL

CARGOLAR I DESCARGOLAR

RESSEGUIM AMB UN OBJECTE

ENFILAR

ESTRIPEM PAPER DE SEDA

RESSEGUIM SOBRE SUPERFÍCIE RUGOSA

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!!

ENS VISITA UNA GEÒLOGA

Aquesta setmana ens visita una geòloga. Es diu Margarita i ens ha explicat un petit conte al voltant d'un talp que li van caure unes quantes pedres al cap.

 Ens ha portat aquestes pedres que nombra en el conte  i les hem estat observant. Són la pedra de ferro, la flor de calcedònia, un meteorit i un fossil i cada una d'elles tenia la seva pròpia història. 

MARGARITA LA GEÒLOGA

En acabar la sessió, la Margarita ens tenia preparada una sorpresa: ens ha regalat una pedra, per cadascú de nosaltres, amb el nostre nom. Ens ha agradat molt. 

OBSEQUI

Des de la nostra pàgina del blog li agraim el seu interès per visitar-nos i per ser tan amable amb nosaltres.

Per una altra banda i després de molt esperar hem pogut donar resposta al nostre experiment. Hem convidat a dues nenes de la classe de 3er. de primària, l'Emma i l'Aya, perquè ens expliquessin el que havia succeït. Elles ens diuen que les llavors si les regues, les abones i les poses al sol creixen ja que són éssers vius però les pedres no ho són. Ho hem pogut comprovar. 

RESULTAT DEL NOSTRE EXPERIMENT

I..... per donar  cloenda al nostre treball i curiositat per les pedres ens hem atrevit amb aquesta manualitat: la nostra PEDRA-CACTUS.

Primer vam pintar la pedra de color verd i després li vam pintar les punxes. 

Estem molt contents/es i satisfets/es del resultat. 

Què us sembla? 

PINTANT PEDRES DE COLOR VERD

PINTANT PUNXES AL CACTUS

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!!

LES NOSTRES PEDRES ÚNIQUES I ESPECIALS

Aquesta setmana hem reunit totes les nostres pedres úniques i especials.

Hem fet una exposició a la classe i no parem de mirar-les i remirar-les i de compartir-les tots junts. Expressem les nostres preferències i expliquem el perquè. Ens agrada tocar-les, sospesar-les, canviar-les de lloc.... 

En rotllana hem anat explicant la nostra petita història al voltant de la pedra.

Mireu que boniques...!!!!!

PEDRES ÚNIQUES I ESPECIALS

NOSALTRES I LES PEDRES

També estem observant el nostre experiment de plantar llavors i pedres i de moment no veiem que hagi crescut res ni en les llavors ni en les pedres. Haurem d'esperar una mica més i tenir paciència a veure que succeeix.

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!!