BENVINGUTS I BENVINGUDES AL BLOG DE 5 ANYS B: d’abril 2019

...SEGUIM AMB PEDRES

Aquesta setmana hem tingut la visita d'uns experts en PEDRES.

Aquests experts han estat els nens i nenes de 3er de primària ja que l'any passat van fer un projecte relacionat amb les PEDRES.

Ens hem reunit en el nostre vestíbul i en una gran rotllana han anat responent a les nostres preguntes. Ho hem fet de forma ordenada i aixecant el dit per demanar el torn de paraula (ells d'això en saben molt).

EXPERTS

En un altre moment, hem explicat el conte de
"La Carlota i la pedra".

Resulta que la mascota de la Carlota és una pedra. Hem rigut veient com la Montse disfressava una pedra amb diferents estris: ulleres, llaç, cinta, barret, perruca, mocador... i ens imaginàvem que era la pedra de la Carlota.

CONTE CARLOTA I LA PEDRA

També estem aprenent a fer MANDALES amb pedres seguint unes consignes donades:

1- Iniciem amb un objecte al centre i l'anem envoltant en forma de cercles.

2- Recollim de fora cap endins.

MANDALES

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!!

SANT JORDI 2019

Aquesta setmana celebrem SANT JORDI. El primer que fem és felicitar al nostre company JORDI i per no perdre la tradició hem fet dues manualitats:

la ROSA i el DRAC.

La ROSA l'hem fet en internivell, és a dir ens hem barrejat nens i nenes de la classe Coets de P3A, de la classe Dracs de P-4 i de la classe l'Arc de Sant Martí de P-5 i ens hem ajudat entre tots/es i ens han sortit unes ROSES ben boniques.

Mireu el resultat:

TALLERS INTERCICLE

Prèviament, vam pintar les ampolles de color vermell i vam estar buscant pals pels voltants de l'escola per fer la seva tija.

PINTANT AMPOLLES COLOR VERMELL

BUSCANT PALS PER TIJA DE LA ROSA

Per fer el nostre DRAC van fer servir la tècnica del punxat. Aquest és el resultat.

Hem visitat la biblioteca de l'escola, tota plena de contes, i per un "maragallí" hem pogut triar-ne un. L'hem compartit amb els nostres companys/es.

TRIANT CONTE A LA BIBLIOTECA

BON SANT JORDI!!!!!!

....I MÉS PEDRES

Fa uns dies que ha arribat la primavera i el bon temps ens acompanya. Al costat de la tanca del pati hi creixen flors. N'hem arrencat unes quantes i hem comprovat que les flors enseguida es marceixen.

Ens preguntem el per què? i són els nostres companys/es de la classe Coets qui ens ho expliquem.

Ens diuen que les plantes són éssers vius i necessiten terra, aigua i sol per viure.

Ens ensenyen llavors de poma i pera que ells mateixos han fet germinar i hem vist les seves arrels que és per on agafen l'aliment.

ÉSSERS VIUS

Ens hem proposat fer el nostre propi experiment. Hem plantat llavors de mill perquè creixin i també hem plantat pedres. Ens hem preguntat si les pedres, també, creixeran. Ja ho comprovarem....!!!

PLANTEM MILL I PEDRES

Tot jugant amb les pedres relacionem el nombre amb la quantitat corresponent. Després ens ho preguntem els uns als altres.

COMPTEM PEDRES

La Montse ens porta a la classe una pedra ben curiosa: és la ROSA DEL DESERT.

L'hem comparat amb una rosa i hem estat veient les seves semblances ( ara que arriba Sant Jordi les tenim ben presents.)

Però... què és el DESERT? La Montse ens explica que és un tipus de paisatge on hi ha molta sorra i la sorra sovint forma DUNES ( acumulació de sorra ). Aquesta pedra es forma tenint en compte aquesta sorra i el vent que bufa en el desert.

Hem vist fotografies del desert: hi fa molta calor i quasi no plou. Hi viuen els camells i els cactus.

LA ROSA DEL DESERT

COMPAREM ROSA AMB ROSA DESERT

ORDINADOR, CACTUS I CAMELL

Ens hem atrevit a fer una rosa del desert de plastilina. Mireu a quina aproximació hem arribat!!!

ROSA DEL DESERT DE PLASTILINA

BONES VACANCES DE SETMANA SANTA, TOBOGANS!!!!!

DESCANSEU I GAUDIU D'AQUESTS DIES.

ELS PROTAGONISTES DEL TRIMESTRE

Durant aquest llarg segon trimestre l'activitat del PROTAGONISTA ha tornat a omplir part del nostre horari de treball i ens ha ajudat a compartir part de les nostres històries.

Aquest cop hem estat molts els PROTAGONISTES de la setmana.

Agrair, un cop més, a les famílies la seva predisposició i col·laboració per fer que l'activitat hagi estat possible. Gràcies!!!!!!

Els PORTAGONISTES han estat: Marc, Adriana, Maria, Jordi, Guiu, Vera, Ágata, Alex, Manar, Miah i Saber.

MARC

ADRIANA

MARIA

JORDI

GUIU

VERA

ÁGATA

ALEX

MANAR

MIAH

SABER

FUNDACIÓ JOAN MIRÓ

Aquesta setmana hem fet la sortida al museu de JOAN MIRÓ.

ENTRADA AL MUSEU

La Montse ens ha explicat algunes de les tècniques pictòriques que feia servir en Joan Miró: regalims, la línea gruixuda i prima, la línea llarga i curta, el punt, les estrelles, la lluna, els ulls.....i ho hem estat observant en tots els quadres que hem trobat penjats per les parets dels museu.

TÈCNIQUES PICTÒRIQUES

També hem copiat del natural una de les seves escultures més famoses: "Els enamorats"

ESCULTURA DELS ENAMORATS

Hem agafat forces tot esmorzant i dinant en un parc al costat del museu per després poder gaudir d'un temps d'esbarjo amb els nostres companys/es de la classe coets.

ESMORZAR I DINAR

ESBARJO

Un cop a la classe hem volgut fer de pintors i hem intentat copiar algunes de les seves tècniques pictòriques. Ho hem fet en un mural col·lectiu. Cadascú de nosaltres ha triat la tècnica que més li ha agradat.

PINTEM COM JOAN MIRÓ

BON CAP DE SETMANA, TOBOGANS!!!!

PEDRES DE RIU

Aquesta setmana la Montse ens ha portat pedres de riu.

Hem fet una primera observació i les hem comparat amb les del pati de la setmana passada. Hem compartit totes aquestes caraterístiques: són fredes, grosses, fines, rodones, pesades...

Què hem fet amb les pedres? Les hem alçat enlaire i hem vist que necessitavem força i també sense voler se'ns han caigut a terra i ens hem emportat un ensurt pel soroll fort que hem sentit.

PEDRES DE RIU

Després amb totes elles hem fet el treball matemàtic de classificació: formes, mides i colors.

CLASSIFICACIÓ

L'Iris en ha portat una pedra preciosa per compartir a la rotllana. La Montse ens diu que és una AMETISTA. Hem vist que brilla i és de color lila. L'hem guardat a la caixa de les pedres perquè no es perdi. Sembla una pedra màgica!!!!!